Más tarde de lo que hubiésemos querido, el IFDC intenta involucrarse en el dbate sobre las escuelas digitales.
Podemos pensar que no es tan tarde todavía si consideramos que el proyecto de ley que tiene media sanción de diputados es un escueto texto de pocos artículos que no ofrece muchas pistas sobre cómo será realmente a implementación. Eso estará definido en la etapa de reglamentación y ahí tiene protagonismo la Universidad de La Punta.
Para incorporarnos al debate, decía, organizamos un foro informativo.
Invitamos a distintas personas con posturas diferentes, y los convocamos a que expongan en 15 minutos cada uno, su parecer/argumentación/proyecto sobre las escuelas digitales.
Nos han conrfimado presencia dos gremios -ASDE y UDA- y el diputado provincial Eduardo Gargiulo. Estamos esperando confirmaci´´on de la Secretaria Académica de la ULP y del senador provincial por Pedernera, Eduardo Mones Ruiz.
El foro estará abierto a alumnos, docentes y público en general.
Será el jueves 21 a... Continuar leyendo

(E Diario de la República)
En otra extensa sesión, la Cámara de Diputados dio media sanción a la Ley de Actividad Docente y Educativa. El proyecto obtuvo 21 vo-tos positivos y 2 negativos y ahora pasará al Senado.La normativa establece 190 días de clase, un incremento salarial escalonado que llevará al suel-do básico a 1.001 pesos desde el primero de diciembre, la rezoni-ficación de los establecimientos y la desinstitucionalización progre-siva de los hogares escuela.Según la iniciativa, a las subas de marzo del 10% y de junio hasta el 13%, se agregan las de octubre que elevó el mínimo al 26% y la de diciembre, que lo llevará al 40%. En cuanto a los nuevos porcen-tajes por zona, la propuesta detalla que desde el próximo año quienes trabajen en escuela suburbanas recibirán una bonificación del 20%. Para los docentes cuyos lu-gares de trabajo estén en Zonas de Riesgo la bonificación será del 40%. Mientras que quienes desempeñen funciones en Zonas Desfavorables, cobrarán 60% más y para... Continuar leyendo

El proyecto de Ley de creación de Escuelas Públicas Digitales, en sus artículos, dice textualmente.

  

ARTÍCULO 1°.- Créase el sistema educativo “ESCUELA PÚBLICA DIGITAL”. Se considerará Escuela Pública Digital (EPD) al sistema educativo que incorpore a las tecnologías de la información y la comunicación como vehículo para la construcción del aprendizaje. Que tendrá como objetivo beneficiar a la población en la incorporación y generación de contenidos; como así también aptitudes que aporten a la creatividad, productividad y libertad de pensamiento para lograr una continua evolución en el contexto actual de la sociedad del conocimiento.

 

ARTÍCULO 2º.- Escuela Pública Digital es un sistema organizativo y curricular de educación que incluye todos los niveles.

 

ARTÍCULO 3º.- El sistema se implementará a través de la creación de Escuelas Digitales (ED) cuya gestión podrá ser provincial, municipal o social; la cual se hará cargo de proporcionar la locación,... Continuar leyendo

Octubre de 2010
Va de nuevo (tercera o cuarta etapa)
Ahora será de creación colectiva (este Diario del Instituto), los que quieran publicar, me piden datos de usuario y contraseña.
Por ahora, la info de la reunión de Concejo Asesor del jueves pasado:
Concejo Asesor - 7 de octubre de 2010

En la Asamblea del miércoles 6/10 se decidió que se realizaran reuniones de los dos Concejos. El Académico para tratar la promoción de carreras y el Asesor para tratar las acciones políticas a realizar.

El jueves 7 se reunió el Concejo Asesor hubo representantes de las áreas de Formación General, Música, Visuales, Letras, Educación Primaria y un representante de los alumnos.

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Los docentes hemos sido obligados a salir a la calle para exigir que se respeten nuestros derechos laborales.
Acorralados debimos alzar nuestra voz en las calles y  en las plazas de cada uno de los pueblos de nuestra provincia.
Una vez más, somos ignorados.
Invitamos a todos los sectores de la sociedad que quieran acompañarnos.

Vamos a hacer un corte breve en la continuidad del conflicto para dar cuenta de una noticia que ayer conocí (me gusta ese tajo.....) por medio de una publicación digital de la ciudad de Buenos Aires. En ella se da cuenta de afirmaciones del minsitro Sileoni en el sentido de que aumentó la matrícula en las escuelas porteñas, en alrededor de un 25 por ciento. Y que las razones hay que buscarlas en la Asignación Universal por Hijo.
El titular de la cartera educativa dijo que "un sondeo que hemos realizado en contacto con directivos de las escuelas, el 54 por ciento de las escuelas dicen que se registró un aumento de la matrícula respecto al año pasado, en alrededor del 25 por Ciento".
El artículo completo (que igual no es muy extenso) aquí.

Comisión de Prensa “Docentes en lucha” - Villa Mercedes (S.L.)  22 de marzo de 2010         

·       Paritarias ya!!

·        Aumento del sueldo básico del cargo testigo: sueldo básico actual 715 en San Luis; Pedimos que se eleve el básico a la media nacional. Estamos un   40% por debajo del sueldo básico promedio Nacional.

Para poder llegar al piso nos pagan en negro $1025, es decir, no incide en la antigüedad ni en la jubilación, pero los descuentos se hacen sobre el monto total.

·        Pago del doble cargo: “A trabajo igual, salario igual”. Sic. Art. 58 Const prov.   Y Art. 14 bis de la Constitución  Nacional.

·        Pago de Zona.

·        Pago de las guardias de las Escuelas Albergues y Hogares Escuela... Continuar leyendo