Alejandro Piscitelli es un estudioso de las nuevas tendencias tecnológicas y el impacto que estas causan en los procesos educativos. la pasada semana, en
Educar, publicó un -a mi criterio- interesante artículo sobre consumo, apropiación, cultura,
tecnología, producción, diseño y otros tópicos más. Todo a partir de la edición reciente de tres libros (de Bauman, Sennett y Groys) que -desde distintos enfoques, abordan estas cuestiones.
"La de Sennett en particular, especialmente en su capítulo 3
"Política del consumo" , hace un brillante análisis de
las pasiones que se autoconsumenen la modernidad, las ubica en las figuras del compromiso activo con laimaginación (inventarse y creerse diferencias allí donde estas sonmínimas o nimias), pero sobre todo en
la estimulación mediante la potencia, que tiene su carácter paradigmático en el iPhone,un reproductor de MP3 que en su versión más reciente puede almacenar lafriolera de 160 Gb de música o el equivalente a 45.000 canciones, esdecir cerca de 5000 CD".
<>El resto de la nota >< style="font-weight: bold;">"Instrumentos conceptuales para pensar el consumo de tecnología. El caso del iPhone (Primera parte)"> 
