|
SOBRE MÍ |
Blog del Instituto
TERCERA ÉPOCA
Este blog trata de cosas que suceden en el IFDC VM. nació de la necesidad de tener una vía de contacto y comunicación en medio de una crisis institucional y una lucha para conseguir la sanción de una Ley de Educación Superior. Esa necesidad persiste, pero lo tomamos con más calma y ampliamos la temática del blog a otros tópicos relacionados
»
Ver perfil
|
|
|
|
CALENDARIO |
 |
Marzo 2025 |
 |
|
| DO | LU | MA | MI | JU | VI | SA | | | | | | | 1 | | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | | 30 | 31 |
|
|
| |
|
|
23 de Noviembre, 2007
□
General |
La democracia en la educacion superior |
El artículo de la Ley de Educación en donde se habla de la democracia en los Institutos de Educación Superior. < >
>- <>ARTÍCULO 124.- Los institutos de educación superior tendrán unagestión><>democrática, a través de organismoscolegiados, que favorezcan la participación><>de los/as docentes y de los/as estudiantes enel gobierno de la institución y><>mayores grados de decisión en el diseño eimplementación de su proyecto><>institucional.>
Y algo más de la misma norma
< >TÍTULO IV><>
LOS/AS DOCENTES Y SU FORMACIÓN>
<>CAPÍTULO I
><>DERECHOS Y OBLIGACIONES>
<>ARTÍCULO 67.- Los/as docentes de todo el sistema educativo tendránlos><>siguientes derechos y obligaciones, sinperjuicio de los que establezcan las><>negociaciones colectivas y la legislaciónlaboral general y específica:><>Derechos:><>a) Al desempeño en cualquier jurisdicción,mediante la acreditación de los títulos y><>certificaciones, de acuerdo con la normativavigente.><>b) A la capacitación y actualizaciónintegral, gratuita y en servicio, a lo largo de><>toda su carrera.><>c) Al ejercicio de la docencia sobre la basede la libertad de cátedra y la libertad de><>enseñanza, en el marco de los principiosestablecidos por la Constitución Nacional><>y las disposiciones de esta ley.><>d) A la activa participación en laelaboración e implementación del proyecto><>institucional de la escuela.><>e) Al desarrollo de sus tareas en condicionesdignas de seguridad e higiene.><>f) Al mantenimiento de su estabilidad en elcargo en tanto su desempeño sea><>satisfactorio de conformidad con la normativavigente.><>g) A los beneficios de la seguridad social,jubilación, seguros y obra social.><>h) A un salario digno.><>i) A participar en el gobierno de laeducación por sí y/o a través de sus><>representantes.><>j) Al acceso a programas de salud laboral yprevención de las enfermedades><>profesionales.><>k) Al acceso a los cargos por concurso deantecedentes y oposición, conforme a lo><>establecido en la legislación vigente paralas instituciones de gestión estatal.><>l) A la negociación colectiva nacional yjurisdiccional.><>m) A la libre asociación y al respetointegral de todos sus derechos como><>ciudadano/a.><>Obligaciones:><>a) A respetar y hacer respetar los principiosconstitucionales, las disposiciones de><>la presente ley, la normativa institucional yla que regula la tarea docente.><>b) A cumplir con los lineamientos de lapolítica educativa de la Nación y de la><>respectiva jurisdicción y con los diseñoscurriculares de cada uno de los niveles y><>modalidades.><>c) A capacitarse y actualizarse en formapermanente.><>d) A ejercer su trabajo de manera idónea yresponsable.><>e) A proteger y garantizar los derechos delos/as niños/as y adolescentes que se><>encuentren bajo su responsabilidad, enconcordancia con lo dispuesto en la Ley><>N° 26.061.><>f) A Respetar la libertad de conciencia, ladignidad, integridad e intimidad de todos><>los miembros de la comunidad educativa.>
|
|
|
|
publicado por
blogifdcvm a las 13:06 · Sin comentarios
· Recomendar |
| |
|
